To, co mamy wspólnego, to również umiejętność pracy na zasobach, która sprzyja budowaniu zdrowej pewności siebie i wspiera poczucie własnej wartości. Potrafimy nie tylko zaciekawić, zaangażować i zmotywować do poznawania języka, ale tworzyć ciepłą, bezpieczną relację z uczestnikami zajęć i inspirować ich do budowania relacji między sobą.

Regularnie spotykamy się na kręgach lektorskich z burzami mózgów i konsultujemy swoje działania z pedagogami z zewnątrz, by świadomie tworzyć bliskościową przestrzeń WOW.

Ważne: wierzymy w głęboką uczciwość wobec dzieci i ich rodziców – jeśli forma naszych zajęć grupowych nie odpowiada specyficznym potrzebom danego dziecka, komunikujemy to rodzicom, tak, by nasze zajęcia przebiegały harmonijnie.